Lógica E-commerce y FED Business School se unen para crear un máster de logística aplicada al e-commerce

El aumen­to de com­pra­do­res onli­ne, el cam­bio en los hábi­tos de bús­que­da y de con­su­mo y los nue­vos mode­los de nego­cio que sur­gen de la com­bi­na­ción de las nue­vas tec­no­lo­gías y del mar­ke­ting son algu­nos de los fac­to­res deter­mi­nan­tes que han hecho que la comu­ni­ca­ción y la ven­ta cam­bien de for­ma expo­nen­cial.

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El e‑commerce sigue ganan­do adep­tos y las empre­sas nece­si­tan pro­fe­sio­na­les cua­li­fi­ca­dos para lide­rar sus depar­ta­men­tos con una visión glo­bal para desa­rro­llar sus pro­yec­tos en un mer­ca­do en con­ti­nua trans­for­ma­ción”, expli­ca Car­los Her­nán­dez, direc­tor de Foro de Eco­no­mía Digi­tal Busi­ness School. El Más­ter en Logís­ti­ca apli­ca­da al e‑Commerce y Mar­ke­ting Digi­tal pre­ten­de “dotar a los alum­nos de los cono­ci­mien­tos nece­sa­rios para desa­rro­llar una estra­te­gia logís­ti­ca cohe­ren­te y com­pe­ti­ti­va cons­trui­da en fun­ción del mode­lo de nego­cio onli­ne”, deta­lla Rut Her­nán­dez, cofun­da­do­ra de Lógi­ca E‑commerce y direc­to­ra eje­cu­ti­va del pro­gra­ma for­ma­ti­vo.

La expe­rien­cia en for­ma­ción espe­cia­li­za­da en comer­cio elec­tró­ni­co de FED Busi­ness School, acom­pa­ña­da de la dila­ta­da expe­rien­cia en logís­ti­ca y dis­tri­bu­ción inter­na­cio­nal liga­da a la comu­ni­ca­ción y al mar­ke­ting de Lógi­ca E‑commerce, hacen de este Más­ter una opción for­ma­ti­va muy atrac­ti­va para pro­fe­sio­na­les en acti­vo con cono­ci­mien­tos de mar­ke­ting y logís­ti­ca o per­so­nas que quie­ren espe­cia­li­zar­se en el canal onli­ne. “El Más­ter va diri­gi­do a per­so­nas que tra­ba­jen en empre­sas de logís­ti­ca, agen­cias, retail o dis­tri­bu­ción de últi­ma milla que se quie­ran espe­cia­li­zar, así como cual­quier empre­sa que se encuen­tre en ple­na trans­for­ma­ción digi­tal o que esté ven­dien­do ya en el canal onli­ne”, comen­ta Car­los Her­nán­dez.

Logís­ti­ca y mar­ke­ting, la mejor com­bi­na­ción

logistiEl Más­ter es una pro­pues­ta úni­ca de valor para ofre­cer a los pro­fe­sio­na­les y a las empre­sas una for­ma­ción que una y aúne esfuer­zos para for­mar en Logís­ti­ca y Mar­ke­ting Digi­tal. La pri­me­ra edi­ción de este más­ter ten­drá lugar duran­te el cur­so aca­dé­mi­co 2017–2018 y se com­pon­drá de dos blo­ques dife­ren­cia­dos, pero con un nexo de unión y de con­ti­nui­dad en los dis­tin­tos módu­los que lo con­fi­gu­ran.

La logís­ti­ca es uno de los pila­res de la ven­ta onli­ne por­que es el úni­co momen­to físi­co que conec­ta al ven­de­dor y al com­pra­dor cuan­do se entre­ga el envío y tie­ne que ser inte­gra­da den­tro de la estra­te­gia de mar­ke­ting para que el usua­rio ten­ga una bue­na expe­rien­cia de com­pra”, expli­ca Sonia Torru­biano, fun­da­do­ra de Vip­Ven­ta, una de las empre­sas pio­ne­ras en Espa­ña dedi­ca­das a las ven­tas pri­va­das por Inter­net y direc­to­ra de alum­nos del Más­ter en Logís­ti­ca Apli­ca­da al E‑commerce y Mar­ke­ting Digi­tal.

Javier Esco­bar, exper­to en la Cade­na de Sumi­nis­tro Exten­di­da den­tro del equi­po de Lógi­ca E‑commerce y CEO fun­da­dor de la con­sul­to­ría Logis­tics Us, es el res­pon­sa­ble de desa­rro­llar la divi­sión de ges­tión de la Cade­na de Sumi­nis­tro del más­ter. “Esta par­te está foca­li­za­da en que los par­ti­ci­pan­tes apren­dan y aprehen­dan que la logís­ti­ca es la herra­mien­ta inte­gra­do­ra y faci­li­ta­do­ra del mun­do offli­ne con el mun­do onli­ne, en el que cada vez esta­mos más inmer­sos. Para ello, se ha desa­rro­lla­do un pro­gra­ma que inclu­ye la logís­ti­ca como estra­te­gia de sopor­te al e‑commerce, ges­tión de inven­ta­rios, full­fill­ment, dis­tri­bu­ción y trans­por­te, logís­ti­ca inver­sa, inte­gra­ción con la tien­da y KPI´s y nivel de ser­vi­cio”.

Para que los alum­nos pue­dan desa­rro­llar sus pro­yec­tos de e‑commerce, el Más­ter ten­drá un tri­bu­nal for­ma­do por pro­fe­sio­na­les de refe­ren­cia del sec­tor y docen­tes del pos­gra­do que actua­rá como equi­po tutor, con el obje­ti­vo de ase­so­rar y acom­pa­ñar a los alum­nos que quie­ran desa­rro­llar su pro­yec­to.